“错误”导写

来源 :中学语文(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yty3224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【题目呈现】
   阅读下面的文字,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
  如果你把所有的错误都关在门外时,真理也就被关在门外。
  ——(印度)泰戈尔
  不要给我忠告,让我自己去犯错误。——(意大利)朗根尼西
  人们若想有所追求,就不能不犯错误。——(德国)普朗克
  要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
  【写作指导】
  本题是一道多素材、名言式材料作文题。三则素材围绕一个核心词素“错误”展开,但是由于三则材料论证重点不同,所以使得本题作文有了很强的发散性和思辨性,学生在写作时完全可以抓住其中一则或多则展开;只要观点鲜明、论据充分、方法灵活、能自圆其说,一般都可以成为考场佳作。但是,需要特别强调:很多学生不注意观点的严密性、科学性,常常提出一些有悖逻辑的论断,如“只有错误才能成功”“犯我的错误,让别人说去吧”等观点,剑走偏锋,从而使作文走入谬误的泥潭,这是非常可惜的。
  有错人生也美丽
  吴永晗
  你是否谨言慎行害怕出错呢?
  其实每个人都想竭尽全力地追求完美,不想让自己的人生道路留下污点,可是你是否想过,有错的人生,也可美丽?
  人生如白纸,涂错了色彩是不可避免的。“吃一堑,长一智”,尽管人人都不可避免犯错误,但如果能积极对待,人生也可以变得靓丽。
  泰戈尔说:“如果你把所有的错误都关在门外时,真理也就被关在门外。”如果你因为犯错而深陷于愧疚和自责中,你可能无法重拾信心再次出发。遗传学之父孟德尔,曾不知有多少次选错了实验材料,但他没有泄气,没有放弃,而是对错误的原因进行筛选分析,最终成功确定了最合适的研究对象——豌豆,得出了基因分裂的理论。如果他因错选了实验对象而陷入失败的阴影,那么人类关于遗传学的奥秘,不知道要隐藏到何时?巴金为错误地送走小狗包弟而忏悔,让我们看到了“二十世纪中国文学的良心”;莫言为给故宫错误地题写牌匾有违规矩而致歉,让我们看到了文化的力量和名人的胸怀。所以,不要拒绝错误,要学会从错误的尝试中捕捉成功的因子,让曾经的错误成为你叩开真理大门的信使,先前的错误也就成了一种别致的美丽。
  朗根尼西说:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”是的,一个人要想做事成功、做人完美,就不能不面对随时可能出现的错误的考验。正如泰戈尔所说:“只有经过地狱般的磨炼,才能创造出天堂;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!”我们要想创造出天堂、弹出世间的绝唱,又怎么能一味依靠别人而自己却不愿意面对生活中的错误呢?当年那匹过河的小马,如果一味轻信他人的劝告,又怎能到達理想的彼岸呢?
  和爱因斯坦并称为“二十世纪最重要的两大物理学家”的普朗克说过:“人们若想有所追求,就不能不犯错误。”追逐不犯错误的愿望总是美好的,但这只是人们一厢情愿;只要你还想着有所成就,错误就会像一个不速之客,不知什么时候就会按响你家的门铃。一向清高的陶渊明,为生计所迫也曾经错误地走进官场,“一去三十年”;屠呦呦等人发明治疗疟疾的青蒿素,也曾经历过190次的错误实验,并因此染上肝病;爱因斯坦曾经为了解释宇宙的稳态性,也顽固地坚持了很久他自认为是“一生最大的错事”的“静态宇宙模型”观。这一切都在告诉我们成功之路上出现错误是正常的。“艰难困苦,玉汝以成”,错误的魅力大致也在于此吧。
  《左传》中说:“人非圣贤,孰能无过?”李嘉诚说:“肯承认错误,则错已改了一半。”人生出现错误并不可怕,可怕的是不能坦然面对错误。我们应该拥有“顺不喜,逆不忧”的气度和胸怀,成功与失败都是人生的考验,既不能因为成功而骄傲自满,更不能因为失败而灰心丧气。只有做到了这一点,犯错的人生,才会走向真正的美丽。
  不要惧怕错误!面对已经出现的错误,好好重视,好好反思,人生就会慢慢走向圆满,走向美丽。
  [点 评]本文不仅论据充分、观点恰切,而且中心突出。“也可”二字,使得观点格外严密;“美丽”二字,形象而富有张力,给后文的论述预留了发挥的空间。正文部分,作者巧用四则名言,引出对“错误也美丽”的多维思考:先重点剖析不拒绝错误而可以叩开真理的大门,突出其重要;再重点从实践角度剖析错误是实现美好理想、创造美丽人生的必由之路;接着剖析错误是不可避免的现实存在;最后则水到渠成指出如何客观理智地对待可能出现的错误,这一人生美丽的前提条件。而“叩开真理的大门”“理想的彼岸”“魅力”等词眼,无不紧紧扣住了“美丽”二字,文章的中心也就得到了突出;且同时兼容作文材料中的三个名人论述,体现出作者综合把握材料的能力。
  给高高的一封信
  赵子涵
  亲爱的高高:
  你还好吗?你还在为自己曾犯的错误而逃避吗?
  当我给你写这封信的时候,一向喜欢唠叨的妈妈又一次进来了。还记得从幼儿园到现在,妈妈有多少次唠叨我们不要犯错误吗?其实,天下的母亲都是一样的,有谁愿意让自己的孩子犯错误呢?或许,每次醒来,妈妈叮咛的话语,都是在落寞中用心指点我们从黑暗中走向光明。不要嫌弃妈妈的唠叨,除了母亲,有谁会更在意这个世界潜伏的错误和危险给我们带来伤害呢?
  即使犯了错误,也没什么好怕的。因为不犯错误的人根本就不存在。毕淑敏说:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。”不犯错误的人更像一个面无血色、肌肤苍白的婆婆,令人恐惧。这是你想过的生活吗?人生俯仰之间,若没有一点儿失误,没有一点儿波澜,这样的人生是不是太平淡无奇了呢?
  还记得之前的那个我吗?做啥事都战战兢兢,怕犯一丝错误,不知被你和小伙伴嘲笑过多少次;现在的你,难道愿意做一个被人嘲笑的胆小鬼吗?水至清则无鱼,人至察则无徒。犯错误是正常的,不必畏惧,也无须介意,对吗?   当然,有很多人喜欢以各种方式掩饰错误以求“完美”,这只是自欺欺人的小聪明罢了。余秋雨说:“没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。”我说:“没有错误的人生太累了,没有错误的世界太死了,掩饰错误的举动太虚伪了。”
  请不要掩饰人生的错误!还历史以真实,还生命以过程,这才是人类的大智慧!
  或许你会说,错误如痈疽,一旦碰触是很痛的,还是藏起来得好。可是我要提醒你的是,养痈遗患,最后酿成大病,那时还会只是疼痛吗?当年的蔡桓公不就是因为讳疾忌医、不听忠告而终致亡身的吗?你愿意做那个掩饰错误、贻害生命的蔡桓公吗?
  当然,我说不要掩饰或者回避错误,并不是怂恿你“任性”地犯错误。错误是我们现在派往未来的使节,必须经过你这个君王的挑剔和严格的筛选:不轻易地犯任何一个错误;犯了错误也绝不轻易地放过它,积极改正恰如亡羊补牢,是必不可少的。生命是一个磁场,一极是正确,一极是错误。从错误中得到的给养有时候比来自正确的心灵感应更强烈。错误恰如玉石上的瑕疵,只有坦诚勇敢地剔除瑕疵,把损失和伤害降低到最低限度,人生美玉的价值才会成倍地增加。
  人生正如花圃,需要用心剪裁。若是你肯在每个错误出现时及时修剪改正,就能让生命绽放浓郁的芳香与高贵的优雅,就能晤见人性的崇高与性灵的丰盈。
  人生不是演戏,每一刻都应真实。真实的生活就是坦然面对错误的生活:不纠缠多余的评判,不妄想太多的赞美;不违背做人真诚的准则,不伤害善良强大的心灵。
  回来吧,高高!直面错误,春暖花开。
  最想你的姐姐,琪琪
  乙未年九月一日
  [点 评]本文是一篇经典的书信文章,作者从生活中母女关系、姐妹关系入手,一下拉近了和读者的距离;从自幼听妈妈习惯性地唠叨“不犯错误”,扣住了材料中心,生活的点滴记忆,更能唤醒彼此的记忆,情真而意切,令人感动。论述上,从不怕错误、不掩饰错误、不掩饰错误并非放纵错误和正确对待错误四个角度展开,平行中有递进,体现论辩中的逻辑力量。交流中,信手拈来的人文掌故,恰切灵活巧妙的比喻,形象而不乏理性,典雅而不乏睿智,给文章增添了无穷的趣味。
  王 错 误
  梁嘉琪
  夕阳的余辉给大地铺上了一层金黄的薄纱。树上的鸟儿疯狂地唱着回家的京戏,咿呀呀,喳喳喳。男人捡起石头忽地砸向树尖儿上的鸟儿,一声石落,一阵喧闹,然后是黄昏带着阵痛,慢慢分娩了宁静。
  男人姓王,大名叫王赢。可是,街坊领居都喜欢叫他王错误,因为他总是张冠李戴,总是把自己吃的饭倒给猪,把猪吃的端到桌子上来。每次换来的都是媳妇的一顿臭骂,这使他非常懊恼。
  这些错误总是伴他左右,似乎像影子,又似乎像跟屁虫。尽管如此,王错误心中还是藏了一个大秘密——他想当村里的会计。
  村里的会计前几天突发疾病身亡了。看着哭得死去活来的孤儿寡母,王错误有多少心痛,似乎就有多少欣喜,也就又有多少苦恼。他丢三落四、好犯错误的缺点,村里老少爷们无人不知。所以,每每想到会计的美差时,他就特别恼,一恼他就想捡起石头砸那些喜欢叽叽喳喳饶舌、永远不懂他心事的小鸟。
  鸟儿们依旧各顾各地说着自己甜蜜的情话。他依旧自顾自地想着心事捡着石头。
  说实在的,做会计这差事很像棉花糖,又软又甜;可现实却像厕所里的石头,又臭又硬。他想再去村支书那里试一下,反正村人也不是嘲笑一次了,还怕这次吗?
  一阵狗叫,一阵吆喝,大门开了。一个脑门发亮的老头蹭了出来。
  “支书——”男人在他脑壳上一个响指,笑呵呵:“错误啊,支书在里面呢!”
  王错误讪笑着挪进室内,舌头却有些僵硬。“支,支书啊,听,说那个——,老会计死了,我可,可以么?”
  支书剔着牙缝,眼皮没抬:“没你的事,该干吗干吗去!”
  “我就,是有些小错误,算,算账我敢,保证没事儿。让我试,一试吧!”
  一阵狗叫,一阵吆喝,大门关上了。“真是,也不拿鏡子照照自己……”
  王错误抓起石子向身后的大门恨恨地比划着;一转身,砸向树尖上那些叽叽喳喳的鸟儿。碰巧路过的村民哄笑起来。
  错误回家茶饭不思,倒在床上昏昏沉沉睡去,迷迷糊糊中说的都是“支书,会计,错误;错误,会计,支书”。
  第三天夜半,错误听到有人在唤他:“错误啊,千万不要因为有些错误就垂头丧气。你应该在错误的刺激和别人的轻蔑中找回自己,做一个了不起的人,谁还不犯错误呢?”王错误一下子惊醒了,他快速穿好衣服,拿出笔纸,算起数来……
  天上的大雁去了又回,村边的野花谢了又开,错误的本子扔了又买。几年下来,王错误读了很多做会计的书,运算上水平已经练到了炉火纯青的地步,每次和计算器比赛,都是又准又快。但村里的会计早已是“名花有主”。王错误不死心,这不,遇到县财政局招聘会计,他竟然走了狗屎运,一下子就考了一个第一名。
  这下子,村里立刻就炸开了锅。他一下子成了村里年轻人励志的传奇素材。“你小子也好好学学,看看人家王错误,不,看看人家王赢王会计!不好好努力,将来说不上老婆,可别怪我没告诉你个王八羔子……”
  他走的那天,村里的人敲锣打鼓来送行。村支书和他脑门发亮的老爹都来了。老头儿抓着错误的手:“兄弟,咱俩可是好兄弟!”支书把他爹拉向身后,谄笑着:“王会计,我早看出你是个才子,要不是我……将来发达了,可不能忘了我这个兄弟……”
  错误很不适应,匆遽地钻进来接送的黑色轿车里。他有些后悔:“我考上会计是不是不该呢,为什么先前的人都成了这个样子了?”
  他把手悄悄伸进裤兜里,抓住了还没来得及丢出的那颗石子,紧紧地。
  [点 评]本文是一则富有创意的小说。作者能在考场极短的时间内精心营构出如此有趣味、生活化、有深度的文章,令人佩服。从人物塑造上看,细节描写、语言描写和动作描写都富有个性,令人过目不忘;从情节发展上看,从想做会计、求做会计、被拒做会计到勤奋苦读做县会计、送别会计,这些情节波澜起伏,很好地揭示出人物复杂的情感历程;从环境描写上看,反复出现的喧闹的鸟叫和村民前后不同的态度,既推动了情节,又立体地刻画出人物生活的小环境和社会大环境,侧面反映出农村生活的某些现实状貌。结尾意在言外,令人深思。
  [作者单位:山东省泰安肥城市第六高级中学]
其他文献
【文题再现】观察下面一幅漫画.按要求写一篇不少于800字的文章。
目前,冠状动脉硬化性心脏病(以下简称“冠心病”)药物治疗效果不尽如人意,经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)是目前治疗的主要有效手段,但术后3~6个月病变再狭窄率较高,影响了治疗的远期疗
合唱是歌曲的最高形式,有着极为丰富的艺术表现力和感染力。学校合唱是一种艺术教育,更是一种文化传承的方式。在合唱训练中,能培养孩子的协调感、均衡感等多种综合音乐感受和集
教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认知的过程。文章结合笔者教学实践,从教
目的 研究慢性疲劳综合征(CFS)气虚证和血虚证的主成分与传统中医辨证的相关性。方法 收集25例CFS气虚证和23例CFS血虚证患者,提取主成分,与传统中医辨证相结合,进行相关分析.结果
课堂教学艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键。课堂教学艺术的核心,在于激发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,发挥学生的学习潜能,提高学习效率。英语教学是为了让学生感悟
家庭作业是理解、巩固和运用课堂所学知识必不可少的手段,是培养和提高学生自学能力、动手能力的有效形式,也是学生根据老师的要求,在课外时间独立进行的学习活动。随着素质教育
数学方法论与中小学数学教学的结合是实施数学新课程的内在要求。基层学校数学教师的数学方法论素养有待提高,可以通过提高教师数学方法论素养,努力将数学课“讲活、讲懂、讲深
体育教学中伤害风险是客观存在的,同时也是可以控制的。正确的认识伤害风险,以预防和控制为主,制定科学的安全管理制度,并严格落实管理,同时有效应对体育教学突发安全事故,这样才能
小学数学是一门具有较强抽象性和逻辑性的学科。本文着重从师生情感交流,丰富课堂内容,直观教具、电化教学及操作学具、课中休息、游戏等几个方面探讨培养和提高学生学习数学的