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从近世代数中的概念、基础知识以及知识点的联系等方面出发,对近世代数课程的典型问题做了具体分析和讨论。阐述对群的概念的理解和掌握,还对其运算律做出了总结,从而对一些抽象问题进行了具体的证明。
关于近世代数课程典型问题解析
【摘 要】
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从近世代数中的概念、基础知识以及知识点的联系等方面出发,对近世代数课程的典型问题做了具体分析和讨论。阐述对群的概念的理解和掌握,还对其运算律做出了总结,从而对一些
【机 构】
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包头职业技术学院人文与艺术设计系,内蒙古科技大学包头师范学院数学学院
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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