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从事初中语文教学工作十六年来，给我感触最深的是学生越来越讨厌上语文课，语文成绩也逐年下滑，尽管新课程改革已经实行很长时间了，但是中小学语文教育的现状仍不容乐观，我认为主要体现在以下三方面：一、重练习而轻视阅读和写作《语文课程标准》的总目标里要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”学生独立阅读的能力，只有在大量的阅读中，才能得到提高。没有“量”，何来“质”？没有大量的阅读，哪来的情感体验，哪来的积累，哪来的语感？