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听力一直是非英语专业学生学习英语的难点，而学生在上听力课时感到紧张，枯燥；老师往往也只充当了录音的播放者，起不到应有的作用。本文分析了非专业大学英语听力课存在的问题，探讨了解决的方法。
大学英语听力课存在的问题及对策
【摘 要】
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听力一直是非英语专业学生学习英语的难点，而学生在上听力课时感到紧张，枯燥；老师往往也只充当了录音的播放者，起不到应有的作用。本文分析了非专业大学英语听力课存在的问题，探讨
【机 构】
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潍坊医学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2009年16期
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