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以牡丹江医学院2010级临床医学专业A班30人作为实验班,B班40人作为对照班,分别采用综合教学模式和传统式教学模式授课,学期末通过调查问卷和期末成绩检验教学效果。实验证明,综合教学模式可以明显提高学习成绩,激发学生自主学习英语的积极性和自主学习能力。
现代教育技术环境下的综合教学模式在医学生英语自主学习中的应用和效果
【摘 要】
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以牡丹江医学院2010级临床医学专业A班30人作为实验班,B班40人作为对照班,分别采用综合教学模式和传统式教学模式授课,学期末通过调查问卷和期末成绩检验教学效果。实验证明,
【机 构】
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黑龙江牡丹江医学院外语部
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2011年13期
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