“有限真理原则”在高中生物教学中的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nuclear01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学上有一个“有限真理原则”,即任何真理、结论、公理都是相对的,有限制条件的局部真理.如果不知道存在的边界,想放之四海而皆准,最终可能走向谬误.rn比如最简单的“一加一等于二”这个数学题,可以说老幼皆知,无人不晓.但其实是有限真理,前提条件即这个数是可数的,不变的.比如一个苹果加一个苹果,等于两个苹果.如果用在不可数的数,就可能不正确.比如一堆沙加一堆沙,可能还是一堆沙.
其他文献
史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的“门外汉”成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山
初中毕业历史学业考试是义务教育阶段历史学科的终结性水平考试,考试结果既作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一.中考成绩对于学生
我院自2010年开展胃病专科以来,除采用中西药治疗胃病外,还开展了不少专科服务项目.其中无痛胃镜的开展及在无痛胃镜下的治疗受到了良好的治疗效果.现将32例无痛胃镜下治疗的
本文主要从前期准备、工程量计算、套用定额、费用标准的确定、成果复核五方面进行总结,以提高造价人员基本素养为目的,探讨如何提高工程量计算技巧、确保预算成果文件准确,
“十年育树,百年育人”,其中的“育”的实质就是借德育之风,塑生之德行、成生之品格,令生修身养性,可知善恶、明是非、辨真假,让生绽放生命的魅力与光彩,助力其健康成长.但在
小升初是一个非常关键的阶段,直接关系到学生今后的学习效果与质量,对学生具有较大的影响,因此,作为初中教育者,需要对小升初英语衔接教学进行深入探讨,对教师进行督促,对学
对于学生来说高中阶段面临着巨大的学业压力.对于班主任来说,高中阶段教学压力大,班级管理面临问题多,事物杂,班主任幸福感低.本文就高中班级管理尝试性地提出一些行之有效的
现对沈阳绕城高速公路改扩建工程路面综合一标施工过程中混凝土外观质量存在的问题及成因进行了分析,介绍了混凝土外观质量的控制措施,供广大工程技术人员参考。 Now the hi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
学生在初中阶段首次接触物理知识,这与小学学习的自然科学有相同之处,但是物理知识更为理性、系统,被称为“自然科学的带头学科”,由此可见物理学科的重要性,它是人类研究物