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中物理实验型教学是物理学习中必不可少的实践操作环节。目前，高中物理的实验型教学模式单一，落后于学生的物理基础知识和国家的科教创新政策。为提高物理实验教学的教学思维和方法，本文以茶道思维的视角下，分析了茶道思维与高中物理实验教学的关联性及优化策略。
基于茶道思维下高中物理实验型教学的模式分析
【摘 要】
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中物理实验型教学是物理学习中必不可少的实践操作环节。目前，高中物理的实验型教学模式单一，落后于学生的物理基础知识和国家的科教创新政策。为提高物理实验教学的教学思维和
【机 构】
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四川省南江中学
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2018年11期
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