【摘 要】
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在班主任工作中。我们应如何转变后进生。一直以来是许多教师。特别是班主任教师深感头疼的一个教育难题。也正是因为其难，所以广大一线班主任及学校管理人员和教育理论工作者
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在班主任工作中。我们应如何转变后进生。一直以来是许多教师。特别是班主任教师深感头疼的一个教育难题。也正是因为其难，所以广大一线班主任及学校管理人员和教育理论工作者都高度重视，这方面的探索研究也非常多，得出的经验也特别多。经过多年的班主任工作实践反思。我也探索出一个行之有效的转变后进生的教育方法——阅读摘抄法，效果令人满意。学习的风气是学生在学习过程中所积累并不断表现出来的一种特点与风尚，每一所学校都有自己个人的学风，同时还有集体的学风，对于集体学风而言，它主要是营造一种学校或者是班级集体里的学习氛围，它是
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