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广东省自1999年实施“3+X”高考模式以来，生物学科也进入高考的科目。纵观这6年来的高考生物试题，质量在不断地提高，越来越符合考试说明上的3个“有利于”；同时试题也在不断地发展变化，与中学教学结合更加密切，起到了很好的导向作用。
浅议高考模拟实验设计题的突破
【摘 要】
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广东省自1999年实施“3+X”高考模式以来，生物学科也进入高考的科目。纵观这6年来的高考生物试题，质量在不断地提高，越来越符合考试说明上的3个“有利于”；同时试题也在不断地发
【机 构】
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广东深圳市教学研究室
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2005年1期
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