生物试题相关论文
教育改革牵动人心,2020年高考是山东省新课程教育改革实施后单独命题的第一年。研究高考命题趋势,既有利于教师教学过程中对内容传......
紧密结合新高考评价体系立德树人教育总目标，总结了近六年高考全国卷生物试题中涉及“传统农耕文化”的教育内容实例，分析了人教版高......
摘要：2013年高考全国课标卷I生物试题总体难易适中，突出主干知识、基础知识考查，各知识点分布合理，无偏题怪题，试题内容基本上涵盖了生......
摘 要 从试卷结构、考点分布、试卷特点等方面对今年理科综合(全国卷1)的生物试题作了分析，并对7道生物试题一一作了解析。 关......
本文以2019年高考全国Ⅱ卷理科综合生物试题为例,从基于生物学核心素养考查的角度研究试题的特点和总结蕴含的规律,为高考复习提供......
生物试题中的坐标曲线实际上是借助数学方法来分析生命现象,从而揭示生物体结构、生理等方面的本质特性的一种题型,对于培养和考查......
一、试题总体评价rn2017年高考新课标理综全国Ⅰ卷生物试题延续以往的命题风格,立足基础,考查能力,稳中求变.“稳”集中体现在试题......
以2021年7套高考生物卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个维度对试卷中的情境化试题进行分析。研究发现:情境化试题在生物......
2014年教育部颁布高考综合改革第一批试点城市为浙江、上海;2017年颁布第二批试点城市为北京、天津、海南、山东;2019年颁布第三批......
每年高考结束后，很多考生会觉得生物试题不难，且似曾相识，答题时都感觉“有话可讲”，但最后却发现，并没有得到预想的高分。可见，提高生物......
从核心素养视角对2020年高考理综全国卷Ⅰ生物试题进行分析,探寻基于核心素养立意下的试题命制特点及命题规律,以期为2021年高考提......
采用Visual Basic.net为前台,Access数据库为后台,通过ADO和Data Environment数据环境来访问Access2013数据库的技术,研发了高中生......
高考理综生物试题中的非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查。然而，绝大多数考生无法拿到满分，其原因主要是因......
2016年高考全国1卷理综生物试题很好的体现了《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的命题指导思想，虽然在题型设计上没......
要解答好生物试题,只是记住或理解了教材中的知识点是远远不够的.这是闪为还有相当多的易错题.这些试题之所以容易做错是因为其中......
摘要：生物学科的核心素养培养对育人、立德树人具有重要作用，是帮助学生们树立价值观的重要途径，教师可以在日常习题中融入核心素养的......
本文对东营市初中生物学业水平考试的一道非选择题进行分析,了解试题考查的内容、形式及学生的作答.进而总结出在教学及试题设计中......
通过对2013年辽宁高考理综生物试题的仔细阅读、认真推敲,我深刻体会到当前高考的基本思路是对基础知识进行新包装形成新情境后突......
生物图蕴藏的信息量很大，具有概括性强、知识容量大、隐含信息多、简单明了等特点，是表达、概括、拓展和深化生物学知识的重要形式.......
要想取得理想的成绩,做习题是必须的,可是我们在日常的高中生物习题训练中,经常会听到教师的抱怨:这个知识点我们已经讲过很多遍,......
随着2011年高考落下帷幕，各科试题的神秘面纱也被揭开。我分析研究了2011年重庆高考生物试题，总结出四大特点。 1.冷门知识热点考......
2012年是实施新课标高考的第二年．2012年理综生物试题与2011年理综生物试题的题量、题序、分值完全一样，试题保持相对稳定。试题内容......
纵观近几年高考理综生物试题,明显有“稳中求新,以稳为主”的特点.而其“稳”体现在“注重基础、突出主干、难度不大”等.与高中实......
本文从新课标角度分析了近两年高考生物试题,从试卷结构、考点分布、命题特征进行说明,并给出实例,充分展示了命题趋势.并提出了几......
初中生物中考是检查、评估初中阶段教学质量,考查初中毕业学生知识和能力水平的考试。学生要取得好的成绩,必须做好复习工作。历年......
生物图像题以其信息蕴涵量大、抽象、信息反应直观、考查对象灵活（范围可大可小，难度可深可浅，可以考查理论，也可以考查实践）、考查方式......
2013年高考理科综合能力测试(北京卷)生物试题,延续了北京新课程考试命题的整体思路,突出对能力的全方位综合考查,选拔功能体现较......
2018年高考理综全国Ⅱ卷生物试题延续以往的试题风格,稳中求变.“稳”集中体现在试题考查的内容方面,“变”主要体现在试题考查的......
２００２年，云南省首次采用了“３＋X”高考科目设置方案。笔者参加了生物阅卷工作的全过程，现将生物试题及考生答题情况作简要的介绍和分析。１理......
进入高三复习备考阶段,经过一段时间的复习后教师常常通过阶段考试来检验复习效果.它可以反馈学生阶段学习的个性特征,教师可以通......
高考真题是高三复课的重要参考依据,笔者在高三教学过程中发现,2014年四川高考理综生物试题, 第11大题部分答案存在着其他的可能. ......
课程标准是教学的指导性文件，是教学评价编制试题的重要依据，亦是评价高考试题的重要依据。因此研究高考试题与课程标准的一致性，能直......
语言表达能力是高考生物中对学生的能力要求之一,在近几年的理综考试中,学生对生物试题的普遍反应是,“心里明白,说不出来,表达不......
经过多年对高中生物教学、学生学习习惯以及高中生物试题的研究,我认为在解高中生物的习题时有一些需要特别注意的事项。高中生物......
2008年高考全国理综卷Ⅰ生物试题给人的总体印象是:试题平稳,既注重基础,又考查了能力,对基础扎实的考生来说难度不大;但如果不注......
近日,我市举行了高密市理化生实验操作考试。其中有一道题生物试题是:“观察哺乳动物心脏的结构”。教师与学生在观察时,心室很明......
随着高考改革的深入 ,2 0 0 1年全国有湖北、安徽等1 8个省、市首次实行“3 +ｘ”高考科目改革。这是继 1 993年生物停考后首次恢复......
