微课与高校传统植物学实验教学的融合

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近些年,微课以短小精悍的特点越来越受到高校师生的青睐。微课与传统高校实验课程教学相整合,促使学生根据个人能力差异,按需学习,也可促进教师专业成长,并且实现了教学资源的共享,弥补了传统实验教学的诸多不足。可以通过高校植物学实验教学中的微课应用,阐述微课与传统植物学实验教学融合的可行性、优势和注意事项,为高校生物学教师进行实验教学提供参考与借鉴。
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