如何利用生活情境开展小学数学教学

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【摘要】

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在小学阶段,学生学习数学不可以局限于课本中,要从长远角度分析,把数学知识融入于生活,反之也要进一步通过生活情境提高数学教学能力,这样一来对于教学能力的提高也有很大帮

【作者】

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任红安

【机构】

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保定市满城区东佃庄村学校 072150

【出处】

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魅力中国

【发表日期】

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2016年14期

【关键词】

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生活数学实践应用意识

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在小学阶段,学生学习数学不可以局限于课本中,要从长远角度分析,把数学知识融入于生活,反之也要进一步通过生活情境提高数学教学能力,这样一来对于教学能力的提高也有很大帮助,对学生的培养也迎合了时代的发展,本文对利用生活情境开展小学数学教学进行了简明探析,旨在提高学生学习兴趣,进而形成良好的学习意识.

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