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根据实际教学证明，小学生具有很强学习愿望，教师要采取有效措施，不断激发小学生潜能，培养小学生的自主学习能力，激发学生学习的积极性和主动性。因此，本论文重要探讨了应如何调动小学数学“懒”学生的积极性。
试论如何调动“懒”小学生学习数学的积极性
【摘 要】
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根据实际教学证明，小学生具有很强学习愿望，教师要采取有效措施，不断激发小学生潜能，培养小学生的自主学习能力，激发学生学习的积极性和主动性。因此，本论文重要探讨了应如何调动小
【机 构】
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廊坊市育人学校
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年7期
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