【摘 要】
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历史思维能力是高中历史教学中的重要组成部分,高中历史教师在授课时不应该只重视对知识的讲解,更应该重视如何提高学生的历史思维能力。在对现阶段的高中历史授课进行分析时
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历史思维能力是高中历史教学中的重要组成部分,高中历史教师在授课时不应该只重视对知识的讲解,更应该重视如何提高学生的历史思维能力。在对现阶段的高中历史授课进行分析时,要注重对历史思维能力的研究,使高中历史教师了解到历史思维能力的重要性。高中历史教学工作必须要结合历史思维能力进行开展,这样才能凸显出历史教学的价值,该文针对如何培养高中历史教学领悟的历史思维能力展开研究,并制定了相应科学有效的措施,同时对一些需要注意的问题进行深入研究,希望能够提升高中历史教学质量。
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