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小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,探索四大学习领域,造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认识和情感;新课程还强调体验性学习.
实施体验性学习激活美术课堂
【摘 要】
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小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,探索四大学习领域,造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认
【机 构】
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河南省永城市第一小学
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年7期
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