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小学与中学衔接一直以来都是教育领域关注的焦点,学生是否能够在此过渡期间顺利完成知识、技能、情感上的转变,很大程度上影响了未来的学习能力与学习效果。鉴于此,本文对该阶段如何开展C++编程教学进行研究。
小学高年级的C++编程教学实践
【摘 要】
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小学与中学衔接一直以来都是教育领域关注的焦点,学生是否能够在此过渡期间顺利完成知识、技能、情感上的转变,很大程度上影响了未来的学习能力与学习效果。鉴于此,本文对该
【机 构】
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厦门五缘第二实验学校
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2021年2期
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