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实习生通过临床实习，掌握护理的基本理论和基本技能，才能成为一名合格的护理人才。笔者认为合理的带教方法是成功带教的一个有利条件和学生平稳过度的基石，带教组长更是起到了关键作用。实习是教学中最关键也是最重要的教学环节，通过实践学习，可使学生将理论知识与临床实践相结合，培养学生正确掌握基础知识和技术操作，把课堂所学的理论知识得到进一步充实、巩固和提高，以便提高独立工作能力，以救死扶伤为宗旨，培养学生全心全意为患者服务的思想。这就要求带教老师以身作则，既要言教，又要身教，要身教重于言教，使学生真正感受到“白求恩”