【摘 要】
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为探究心理弹性与人际适应性的关系及情绪调节的中介作用，采用心理弹性量表、情绪调节问卷和人际适应性问卷，对826名在校大学生进行问卷调查。结果发现：（1）相比于城镇生源，农村生源大学生的人际适应性显著更低；（2）大一年级的人际适应性显著低于二、三年级，大四的人际适应性水平显著最高；（3）心理弹性、认知重评与人际适应性三者之间均呈显著正相关；（4）认知重评在心理弹性与人际适应性之间起部分中介作用。未来
【基金项目】
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河北省社科基金一般项目（HB19JY045）；
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为探究心理弹性与人际适应性的关系及情绪调节的中介作用，采用心理弹性量表、情绪调节问卷和人际适应性问卷，对826名在校大学生进行问卷调查。结果发现：（1）相比于城镇生源，农村生源大学生的人际适应性显著更低；（2）大一年级的人际适应性显著低于二、三年级，大四的人际适应性水平显著最高；（3）心理弹性、认知重评与人际适应性三者之间均呈显著正相关；（4）认知重评在心理弹性与人际适应性之间起部分中介作用。未来研究可以通过认知重评训练提升大学生的人际适应性，促进其心理健康。
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