影响职业院校学生参与体育锻炼的问题研究

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本文以湖南财经工业职业技术学院2012-2014级学生的体育参与状况为个案,运用问卷调查法、数理统计法对该校学生体育参与情况、体育锻炼的心理动因和体育参与的问题三个方面进行了整理分析,为体育教学、课外体育运动的开展提供参考。
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