【摘 要】
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针对基于隐藏路径枚举技术的最差情况执行时间分析方法在估计含非正交多重嵌套循环(或递归)程序的最差情况执行时间时往往过于保守,估计值过高的问题,本文提出了一种最差情况执
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针对基于隐藏路径枚举技术的最差情况执行时间分析方法在估计含非正交多重嵌套循环(或递归)程序的最差情况执行时间时往往过于保守,估计值过高的问题,本文提出了一种最差情况执行时间估计值的二次修正方法。该方法将通常采用的内层循环(或递归)语句的局部循环上界修正为相对于外层循环(或递归)语句全局执行次数的平均执行次数,从而实现了对过高估计值的修正。实验结果表明,该方法即能够有效降低过高的估计值,又能够保证修正结果是安全的。
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为了提高复值快速固定点独立分量分析算法的运算速度,提出一种改进的复值独立分量分析算法。该算法从复值快速固定点独立分量分析代价函数的非线性行函数选择入手,对具有很好
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阐述了传统中值滤波、基于粗糙集理论的中值滤波、排序自适应中值滤波(Rank-ordered AdaptiveMedian Filtering,RAMF)和多级中值滤波等几种中值滤波算法,并考察了它们在抑制海底小目标声呐图像噪声中的应用。实验结果表明,传统中值滤波抑制噪声的能力较强,但保边能力较差;而基于粗糙集理论的中值滤波、RAMF和多级中值滤波的保边性能较好,但抑制噪声的能力均不及传统中值滤波。
文章作者结合具体教学实践,从问题链的概念、作用和实施三方面介绍其在构建有效课堂教学中的应用。新课程背景下,打造有效课堂教学是每一位教师追求的目标。要实现这一目标,
摘 要:随着我国经济的高速发展,国家的产业升级规划也不断被提上日程,特别是高精尖的产业。我国的产业科技化程度完全无法达标,同时对高素质的技能型人才的需求问题也愈发明显。所以当前的技师教育中产教融合的倾向越来越明显,培养学生的职业核心能力成了技工教育的首要问题。基于这一教育需求,文章主要对学生的职业核心能力进行分析,希望能够从多个角度、多个层面入手,找到一种能够让学生的职业核心能力得以提升的有效方法
摘 要:随着现代职业教育的发展,作为主战地的课堂当前的状态却并不好,如何构建有效课堂,让整个课堂“活”起来,成为教学改革中广为讨论的话题。在此基础上,文章分析当前职业教育课堂的现状,即缺勤、沉闷、互动贫乏,究其原因在于学生和教师,文章探索从学院、教师和学生三方面着手改变现状,以不断改变思维结构,改变课堂组织形式,以及丰富学习途径,等等。 关键词:有效课堂;教学模式;学习途径 中图分类号:G71
近年来随着中共社会科技和经济的快速发展,信息的大量获取和快速利用已经成为人们日常生活中不可缺少的重要部分,同时也开始更加全面而深入地融入教育教学领域。而从以前到现