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当前，高职教育发展规模越来越大，已经占据高等教育的半壁江山。科学认识和准确把握高职院校人才培养定位，有助于进一步深化高职高专教育教学改革。本文拟以公共英语教学改革为例，探索高职高专如何在工学结合和以就业为导向的理念下培养与行业职业对接的应用型人才。
高职院校人才培养定位下的教学改革走向——以公共英语教学改革为例
【摘 要】
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当前，高职教育发展规模越来越大，已经占据高等教育的半壁江山。科学认识和准确把握高职院校人才培养定位，有助于进一步深化高职高专教育教学改革。本文拟以公共英语教学改革为例
【机 构】
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山东商务职业学院
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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本成果是教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题”以就业为导向的高职公共英语教学模式的研究与实践“（WJl25YB057）和第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题”以工学结合理念为导向的高职英语教学改革研究与实践”（GZGZ7611-494）的阶段性研究成果.
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