【摘 要】
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21世纪20年代是一个信息的时代,在这个时代中有很多影响价值观的因素,这对于初中道德与法治教师来说也是面临着挑战的。在这种大环境下的新课程,对于初中道德与法治教师的专
【基金项目】
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山西省教育科学‘十三五’规划2019年度中小学正高级特级教师专项课题《教师专业化发展的校本研究》编号(TJZX-19087)的研究成果.
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21世纪20年代是一个信息的时代,在这个时代中有很多影响价值观的因素,这对于初中道德与法治教师来说也是面临着挑战的。在这种大环境下的新课程,对于初中道德与法治教师的专业水平要求更高了,这要求他们不仅仅要有扎实的专业知识,还要有过硬的专业能力,只有这样老师们才能更好的做好道德与法治的教学工作。新时代的大背景下道德与法治的要求更专业化是必然的趋势,所以我们要建立更专业化的教师队伍,对提高老师的专业水平做出努力。这样才能促进教育质量的提高。
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