【摘 要】
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<正>我们的学生从一年级到六年级,书包一个比一个大,让人感到"知识"的重量在增加。在美国,孩子每天背着空空的书包兴高采烈地去上学,可以在课堂上放声大笑……我们的学生总能
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<正>我们的学生从一年级到六年级,书包一个比一个大,让人感到"知识"的重量在增加。在美国,孩子每天背着空空的书包兴高采烈地去上学,可以在课堂上放声大笑……我们的学生总能在国际奥林匹克竞赛中取得名次,不过,在社会上却很少有青年实业家。我们的学生总是按照年代事件死记硬背,书中结论明知迂腐也当成圣经去记;而在美国,学生面对他们不懂的东西,知道到哪里去寻找答案:到网上调查、到图书馆找资料。有一位外国教师说了这么一段话:"对人的创造能力
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