【摘 要】
:
词汇教学可以帮助学生更好地提升词汇的认知水平,满足新高考对词汇的测试要求.如何提高高中英语词汇教学的效果是当前高中英语教学领域关注的一个主要课题.本文尝试探讨双重编码理论在高中英语词汇教学中的相关应用思路.
【机 构】
:
渤海大学,辽宁 锦州 121000
论文部分内容阅读
词汇教学可以帮助学生更好地提升词汇的认知水平,满足新高考对词汇的测试要求.如何提高高中英语词汇教学的效果是当前高中英语教学领域关注的一个主要课题.本文尝试探讨双重编码理论在高中英语词汇教学中的相关应用思路.
其他文献
随着网络媒体技术的日益革新,教育走向信息化,课堂中引入了新型网络媒体技术,该技术的飞速发展为中职物理教育开拓了新的空间.新型网络媒体技术允许老师用生动的图像表达课本中无法解释的内容,从而提高了学生的学习兴趣.本文主要探索新型网络媒体技术在中职物理教学中的应用范围,分析新型网络媒体技术在中职物理教学中的优势,并在此基础上,寻找运用新型网络媒体技术促进中职物理教学水平提升的有效策略.
随着新课改的实施,要求中职数学教师要改变传统的教学模式.经教学实践证明,翻转课堂教学有助于提高中职数学教学的效率,受到了师生的一致好评.本文围绕翻转课堂教学模式在中职数学教学的应用展开论述.
市场经济环境下对中职教育管理工作提出了新要求,中职教育要想提升人才培养的综合质量就要面向市场人才需求的变化对教育管理模式进行系统的改革,使教育管理工作的开展能适应社会职业岗位工作需求,提升人才的社会适应力.本文从社会职业视角入手,对中职教育管理模式的创新进行了探究,力求能促进中职教育管理水平不断提升,对人才综合素质进行优化.
在教育领域,教师承担着一个非常重要的角色.随着我国教育事业的不断发展,教师问题也越来越得到重视.而小学教师作为决定基础教育质量的一个关键因素,他的职业认同和角色特点已经成为热点问题.通过对初入教师行业的新手教师采用《中小学教师职业认同调查量表》和相关提问进行调查,来探寻新手教师对自己职业认同程度的相关问题的研究,共同探讨新手教师的角色特点以及对于新手教师存在的问题有何好的改进方法.
在每一个学生成长的过程中,“叛逆”是他们必然经历的一个阶段,同时也是让家长和教师比较头疼的一个阶段.处于这个阶段的学生不仅在性格上会有很大的变化,甚至在待人接物的方式上都跟之前完全相反,当教师或者是家长强制管教的时候,不但起不到有效的作用,而且还容易适得其反.其实这就是学生自我主体意识的觉醒阶段,在这个阶段就需要教师和家长更加耐心和细心地去对待.
数控应用技术专业是中高职学校基本都有开设的专业之一,主要目的是培育优质、专业的数控应用人才.为了保证该专业人才培养的效果,采取“3+2”分段人才培养模式显得非常重要,为此,本文将以中高职数控应用技术专业为对象,对“3+2”分段人才培养模式的实践进行探讨和分析.
党的十九大报告提出应该加强对职业教育的优化管理,中职教育作为职业教育的重要组成部分,也开始受到高度重视,如何增强中职教育教学管理的有效性,促进管理模式的创新,成为信息时代背景下的重要教育研究课题.本文结合信息时代的影响,对中职教育教学管理有效性措施进行了探索,提出了有效改进中职教育管理的建议,希望能促进中职教育高质量发展.
在全球经济一体化的背景之下,英语学习已经成为学生在今后社会生活当中一种必备的生存技能,对于当代学生而言,如何将英语学以致用,成了学生普遍关注的问题.但在现实的教学活动当中,学生要么是无从下笔,要么就是用汉语构思好整篇文章,逐字逐句的翻译,这样一种中式化的倾向很大程度上是受到了母语的影响,会让学生的英语学习走向畸形,不利于学生今后的成长与发展.因此本文在研究的过程当中,将进一步分析高中英语写作当中中式化倾向的成因以及具体的表现,提出相应的解决对策.
课堂评估是一个收集记录、综合信息和分析处理课堂信息的一个必要过程,还是收集有关教师教学行为和学生学习行为信息的过程.传统的评估方式一般存在着一定缺陷,并且评估的结果一般无法从根本上考查学生真实的英语能力.而行为表现评估通常是在真实的环境中检测学生对他们学习的内容的掌握情况,所以它具有直接性和真实性.因此,行为表现评估的结果的科学性和合理性更高.在英语课堂中,通过行为表现评估的应用,学生们可以展示所掌握的知识和技能,让教师对他们的学习成效有更全面的了解.
在全市上下深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和市委十一届十一次全会精神之际,市委专门召开人大工作会议,明确提出新时代加强和改进我市人大工作的努力方向和重点任务.市人大常委会农业与农村办按照市委要求,在市人大常委会党组领导下,围绕中心、服务大局,突出重点、依法履职,在全面推进乡村振兴、全面建设社会主义现代化大都市中强化担当、主动作为.