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把多媒体技术当作学生主动获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题的工具.改变传统的教学模式,提高教学效率,改善教学效果.我们只有明确信息技术与学科课程整合的关键和目的,才能避免在应用中产生误区,使多媒体教学技术与课程有机整合.
多媒体技术在数学课堂教学应用中的反思
【摘 要】
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把多媒体技术当作学生主动获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题的工具.改变传统的教学模式,提高教学效率,改善教学效果.我们只有明确信息技术与学科课程整合的关键和目的
【机 构】
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342500,江西省瑞金市八一小学 江西 赣州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年2期
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