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文章论述电子商务专业的分阶段人才培养模式,提出基于＂三创＂（即创意、创新、创业）的电子商务人才培养新模式。该模式通过设计不同阶段的培养任务,帮助学生完成知识积累和应用的过程,再结合学科竞赛和学生科研将成果转化,从而达到学以致用的目的。
基于“三创”的电子商务人才培养新模式
【摘 要】
：
文章论述电子商务专业的分阶段人才培养模式,提出基于＂三创＂（即创意、创新、创业）的电子商务人才培养新模式。该模式通过设计不同阶段的培养任务,帮助学生完成知识积累和应用的过
【机 构】
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浙江财经学院信息学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2011年24期
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