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随着＂互联网＋＂时代的到来,融合了传统课堂教学和在线自主学习优势的混合式教学模式成为高等教育的一大趋势。在移动学习和碎片化学习的理论指导下,该研究针对2016级英语专业两个班共60名学生,开展了为期一个学期的基于超星网络平台的《英语写作》混合式教学改革实践。结果表明,混合式教学模式可以较好地辅助高校英语的日常教学,并能显著提高学生的学习效果和学习积极性。