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大数据技术的影响下,针对现在已有个性化学习评价模型的问题,通过面向大数据的学习行为教育建设的理论分析与设计,在实际网络教育活动中数据分析的学习评价体系的建设中,实现准确高效的学习绩效评价模型。
教育大数据个性化自适应学习模型构建
【摘 要】
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大数据技术的影响下,针对现在已有个性化学习评价模型的问题,通过面向大数据的学习行为教育建设的理论分析与设计,在实际网络教育活动中数据分析的学习评价体系的建设中,实现
【机 构】
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浙江财经大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年31期
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题(17NDJC179YB);全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度青年课题(156242644);浙江省教育科学规划课题(2016SCG195)
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