【摘 要】
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当前中职公共艺术舞蹈欣赏课教学虽然取得一定的成果,但人文关怀和艺术审美欣赏不全面、分层教学开展不顺畅、音乐与舞蹈融合不到位等制约教学效果。中职学校应当进行相应的
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当前中职公共艺术舞蹈欣赏课教学虽然取得一定的成果,但人文关怀和艺术审美欣赏不全面、分层教学开展不顺畅、音乐与舞蹈融合不到位等制约教学效果。中职学校应当进行相应的教学改革,让学生形成独立的欣赏能力,在欣赏中感受舞蹈魅力。
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