【摘 要】
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小学班主任作为班级管理者,是建设积极向上的、阳光的、优秀班级的核心力量,对提升学生素养、促进学生全面发展影响深远。鉴于目前小学班级管理中出现的问题和挑战,本文尝试
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小学班主任作为班级管理者,是建设积极向上的、阳光的、优秀班级的核心力量,对提升学生素养、促进学生全面发展影响深远。鉴于目前小学班级管理中出现的问题和挑战,本文尝试从"转变教师管理观念,开展民主管理模式;健全班级管理制度,重视班风学风建设;开展形式多样的活动,促进学生全面发展;加强与家长的沟通,实现家校合作新模式"四个方面分析如何提升小学班主任的管理水平。
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