【摘 要】
：
摘 要 初中数学作为一门基础性课程，教师只有在课堂教学过程中积极开展教学，摒弃传统教学方式，创新现代化教育教学，在课堂上创设更贴近学生生活的教学情境，对学生学习数学的兴趣加以提高，才能让学生真正感受到数学的魅力，掌握数学知识内涵的基础上，全面提升现代初中数学的整体教学水平。基于此，本文就将对现代初中数学教学展开详细研究，全面分析教学有效性的实现和意义，希望对广大教学工作者的教学起到一定的参考意义。
论文部分内容阅读
初中数学作为一门基础性课程,教师只有在课堂教学过程中积极开展教学,摒弃传统教学方式,创新现代化教育教学,在课堂上创设更贴近学生生活的教学情境,对学生学习数学的兴趣加以提高,才能让学生真正感受到数学的魅力,掌握数学知识内涵的基础上,全面提升现代初中数学的整体教学水平。基于此,本文就将对现代初中数学教学展开详细研究,全面分析教学有效性的实现和意义,希望对广大教学工作者的教学起到一定的参考意义。
其他文献
伴随着日语学习者的多样化,日语教师在授课过程中如何贯彻'以人为本'的理念,变得越来越重要。语言教师对语言学习者的学习支援,并不仅仅是提供促进语言习得的学习环
本文旨在总结怀特海有机哲学的四个原理:整体性、是其所是与在其所在、内在一致、关系决定本质四个原理。针对特色学校建设中个问题,依据这些原理,提出三点启示:运用整体性原
为纪念敦煌藏经洞发现100周年,作为敦煌本土的艺术团体——兰州歌舞剧院于2001年元月14日—16日,带着被称为《丝路花雨》姐妹篇的四幕大型舞剧《大梦敦煌》由下羊城,在广州
在现代信息环境下,由于用户对其希望获取到的信息的要求发生了变化,产生了微信息。在分析用户对微信息需求特点的基础上指出高校图书馆应该在传统服务的基础上开展以微信息为
摘要 了解新疆高校民汉合堂合班合宿对维吾尔族大学生国家认同和民族认同的影响，能够为今后持续稳步推进该项政策提供依据。本研究对新疆10所高校维吾尔族本科学生进行调查，发现通过两年的民汉合堂合班合宿，维吾尔族大学生国家认同和民族认同总得分均高于平均水平。新疆高校民汉合堂合班合宿对维吾尔族大学生国家认同和民族认同有着积极影响，其国家认同和民族认同尚有较大提升空间。应进一步完善相关应对措施，为新疆民族团结
<正>"穷则独善其身,达则兼善天下"是中国儒家的重要思想,是千百年来中国儒士的修身立命之道。《孟子》曰:故士穷不失义,达不离道。又曰:古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见
<正>随着互联网和信息时代的到来,人与人之间的沟通与交流途径更加快捷便利,这也改变了以往学校与家庭沟通交流不便的局面。学校与家庭通过互联网和手机联系更加紧密了。但教