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自学型课程要达到预期教学效果关键是要充分地发挥教师的主导作用,调动学生学习积极性、培养学生学习能力。笔者在分析我国高校自学课授课现状的基础上,将主动学习教学模式引入自学型课程教学中,分析了采用该法授课的现有基础,提出实施＂主动学习＂课堂教学模式的策略。
“主动学习”教学模式在自学型课程教学中的应用
【摘 要】
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自学型课程要达到预期教学效果关键是要充分地发挥教师的主导作用,调动学生学习积极性、培养学生学习能力。笔者在分析我国高校自学课授课现状的基础上,将主动学习教学模式引
【机 构】
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重庆科技学院,重庆大学
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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重庆科技学院教改项目“《油气储运管理规范》课程教学改革与实践”（201219）阶段性成果
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