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随着新课程改革的逐步推进，阅读在语文教学中占有的比重越来越大。如何更好地使初中语文阅读教学顺利进行，如何更好地培养学生的阅读能力，以传统文化资源陶冶学生情操，不断提高学生的语文素养，备受众多语文教师的高度关注。本文就初中语文阅读教学中如何创设情境做了研究和分析。
新课程下初中语文阅读教学略谈
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推进，阅读在语文教学中占有的比重越来越大。如何更好地使初中语文阅读教学顺利进行，如何更好地培养学生的阅读能力，以传统文化资源陶冶学生情操，不断提高学
【机 构】
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江苏省丹阳市第八中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年16期
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