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在教育信息化2.0背景下,如何高效地引导当代大学生学习各种知识,是当今高校教师需要研究的一个重要问题。文章围绕《离散数学》课程的教学,基于“两性一度”的课程改革思路,重点研究了在课改过程中需要解决的各种问题,包括课程内容、教学模式以及考核方式等方面。实践证明文章提出的教改思路是正确、有效的。
《离散数学》课程的教学改革思路问题研究
【摘 要】
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在教育信息化2.0背景下,如何高效地引导当代大学生学习各种知识,是当今高校教师需要研究的一个重要问题。文章围绕《离散数学》课程的教学,基于“两性一度”的课程改革思路,
【机 构】
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长治学院计算机系
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目(B190167),全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2020-AFCEC-365)。
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