【摘 要】
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<正> 教学是教师在教方面起主导作用,而学生在学方面起主体作用有一个双边活动的教育过程。而体育教学则主要是根据教育学和教育心理学的原理,运用体育手段,通过学生反复练习
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<正> 教学是教师在教方面起主导作用,而学生在学方面起主体作用有一个双边活动的教育过程。而体育教学则主要是根据教育学和教育心理学的原理,运用体育手段,通过学生反复练习的双边活动的教育过程。教师的“威信”及“威信效应”对教学心理气氛起着重大影响作用,对教学质量的好坏产生直接的影响。我们经常遇到这样的事例,同样一个班级,由甲教师授课,学生情绪高涨,干劲十足,人人磨拳擦掌,个个跃跃欲试,教与学起着和谐共鸣作
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