【摘 要】
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高职教师企业实践锻炼已成为目前高职院校的常态,但许多学校教师赴企业之后的考核管理制度并不完善,以至于站在企业、学校和个人等角度都不能达到较好的实践锻炼的目的。从企
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高职教师企业实践锻炼已成为目前高职院校的常态,但许多学校教师赴企业之后的考核管理制度并不完善,以至于站在企业、学校和个人等角度都不能达到较好的实践锻炼的目的。从企业员工和高校教师考核管理的制度出发,探讨高职教师在企业实践锻炼期间的考核管理模式,进而完善并具体化考核管理制度,为后期教师赴企业实践锻炼的考核管理提供参考,进一步达到企业的需求与高校的社会服务功能以及提升教师实践能力的目的。
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