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农村寄宿制学校在解决农村“留守儿童”入学问题、实行城乡基础教育均衡发展，方便学生入学与学校管理的同时，也给教师、学生和家长以及教育者带来系列难题，本文通过对荔浦县寄宿制学校的调查分析来说明农村寄宿制学校所面临的困境并提出了相关心中有学生、实行寝室“三查”制度和加强与家长沟通等相关对策。
农村中小学布局调整中的寄宿制学校分析——以广西荔浦县为案例分析
【摘 要】
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农村寄宿制学校在解决农村“留守儿童”入学问题、实行城乡基础教育均衡发展，方便学生入学与学校管理的同时，也给教师、学生和家长以及教育者带来系列难题，本文通过对荔浦县寄宿
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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