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“互联网+”时代,人们穿梭于现实与虚拟之间,它的出现打造了人类新的生存状态、新的生产活动、新的交往空间、新的思 维方式。在互联网深入普及的今天,庞杂多样的信息不知不觉中影响着大学生的认知行为,良莠不齐的信息给大学生的思想带来巨大的冲 击,同时给高职院校思政课教学内容、教学方式带来了一系列的机遇和挑战。