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计算教学是小学数学教学的组成部分,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标.可基于学生核心素养的培养,从情境、过程、练习三个方面探讨优化计算教学的策略.
基于核心素养优化计算教学
【摘 要】
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计算教学是小学数学教学的组成部分,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标.可基于学生核心素养的培养,从情境、过程、练习三个方面探讨优化计算教学的策略.
【机 构】
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江苏扬中市外国语小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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