【摘 要】
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目的探究加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理产生的作用效果。方法选取该院2017年7月—2019年7月收治的104例肺结核合并糖尿病患者,并且随机将患者分为对照组和实验组,每组5
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目的探究加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理产生的作用效果。方法选取该院2017年7月—2019年7月收治的104例肺结核合并糖尿病患者,并且随机将患者分为对照组和实验组,每组52例,实验组患者采用加强健康教育的干预方式,对照组患者采用常规方式护理,对比两组患者护理情况。结果两组患者在接受护理后对比,实验组患者的用药依从性总依从率为96.15%,明显高于对照组(80.77%),差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在接受护理后自我护理能力水平对比,实验组患者的自我护理能力更高,差异有统计学意义(P
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