论文部分内容阅读
<正>地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它的综合性、区域性、应用性特点为案例教学法的应用提供了广阔的空间。地理案例教学对于提高学生分析和解决地理问题的能力,培养学
案例教学法在地理教学中的应用
【摘 要】
：
<正>地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它的综合性、区域性、应用性特点为案例教学法的应用提供了广阔的空间。地理案例教学对于提高学生分析和解
【机 构】
：
河南新乡学院
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2011年15期
其他文献
<正>哈佛大学有句名言:"教育的真正目的就是让人不断提出问题、思索问题。"爱因斯坦也说过:"提出问题比解决问题重要。"同样,"生成性教与学"也离不开问题的提出和解决。但由
目的:探讨青少年各类行为问题与其影响因素之间的内在关系及其意义。方法:采用青少年自评量表(YSR),对北京市6所中学1410名12～18岁青少年进行调查,并对结果进行统计分析。结果
在思想品德课取消纸质考试的今天,更应该将学生的品行考核纳入学生的成长中,正如银行将诚信纳入一个人的信誉中一样。让学生拒绝做"语言上的巨人,行动上的矮子"。思想品德课
Krashen的"输入假说"是二语习得的重要理论,它强调语言习得必须具备两个条件,即可理解输入和低情感过滤。该理论对外语课堂教学同样具有指导意义,并能为现行的外语教学改革提
<正>常州市总工会推进职工文化建设,推动"职工素质提升工程"。一、推进职工书屋建设。在企业和社区工会推进职工书屋示范点建设,试点推动移动手机书屋和网络书屋建设。广泛开
从安徽高校科技成果转化的现状入手,分析了安徽高校科技成果转化低的主要制约因素为缺乏资金、成果技术不成熟、企业对成果的吸纳力不强、成果偏离市场需求、成果评价不可靠
<正>在距今约27.5亿年前—25亿年前,泰山地区曾是巨大的沉降带。造山运动使沉降带上的岩层褶皱隆起为古陆,形成规模巨大的山系,经历长达20多亿年的风化剥蚀,地势逐渐平缓;距
中石化江汉油建承建的南美玻利维亚承建的61.5公里、12英寸轻质油管道属于玻利维亚国家石油运输公司的南北战略性管网中的一段，以弥补其20世纪80年代建设的旧管道的运力不足的