【摘 要】
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高中化学新课程标准实施后,高中化学教师教学和学生学习化学感到迷茫——内容多、结构乱、学习困难和讲解麻烦是高中化学教师和高中学生的共同感受。通过本人对人教版高中化学
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高中化学新课程标准实施后,高中化学教师教学和学生学习化学感到迷茫——内容多、结构乱、学习困难和讲解麻烦是高中化学教师和高中学生的共同感受。通过本人对人教版高中化学教材三年的使用,本文就积累和总结的一些经验和方法作一阐述,希望在教师的教学和学生的学习中起到引导作用。
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