【摘 要】
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在初中英语词汇教学过程当中,教师会发现学生的词汇记忆效率较差以及词汇运用能力较差是他们学习过程当中所存在的两大问题.针对这两大问题,教师需要强化对学生词汇学习策略
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在初中英语词汇教学过程当中,教师会发现学生的词汇记忆效率较差以及词汇运用能力较差是他们学习过程当中所存在的两大问题.针对这两大问题,教师需要强化对学生词汇学习策略的指导,并引导学生通过运用不同的词汇学习策略来达到提高词汇记忆效率,发展词汇运用能力的学习目的.本文首先分析初中英语词汇教学中词汇学习策略指导的缺失及所带来的弊端.然后,将重点探讨运用自然拼读规律进行英语词汇的学习,在语篇语境中进行词汇的运用等重要的学习策略.
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