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<正> 对情境认知的理论研究提供了一种有关我们思维的解释。情境学习理论应用到课堂教学中,应考虑个体在结构化的社会背景和特殊场景中确定他(她)自己的现实的影响力,并从这一角度出发去检验学习是如何发
情境学习在课堂教学中的应用——一种新的基于情境的教学观
【摘 要】
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<正> 对情境认知的理论研究提供了一种有关我们思维的解释。情境学习理论应用到课堂教学中,应考虑个体在结构化的社会背景和特殊场景中确定他(她)自己的现实的影响力,并从这
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1998年05期
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