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读者道德素质的高低与图书馆服务工作能否正常开展密切相关。目前，高校学生对读者道德观念的模糊认知，使读者的道德失范行为时有发生。通过对读者道德失范行为的表现及原因的分析，提出只有建立新的读者道德教育的模式，才能防患于未然，保证图书馆服务工作的正常开展。
对读者道德教育模式的思考
【摘 要】
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读者道德素质的高低与图书馆服务工作能否正常开展密切相关。目前，高校学生对读者道德观念的模糊认知，使读者的道德失范行为时有发生。通过对读者道德失范行为的表现及原因的分
【机 构】
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广东警官学院
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2006年5期
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