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近年来,语文教学更加倡导注重人文性、弘扬人文精神。然而,线上教学中教师的角色容易变成了单纯的"网络主播",缺少现场教学的师生互动,导致很多人文性教学缺失,失去了语文教学本质意义。
小学语文线上教学的人文性探索和策略研究
【摘 要】
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近年来,语文教学更加倡导注重人文性、弘扬人文精神。然而,线上教学中教师的角色容易变成了单纯的"网络主播",缺少现场教学的师生互动,导致很多人文性教学缺失,失去了语文教
【机 构】
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福建省龙海市石码中心小学;
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2020年度漳州市教育科学研究院线上教学教研专项课题“小学语文线上教学的人文性探索及实施策略研究”（课题批准号：ZJKTY20088）的研究成果之一
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