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高职院校教师的专业发展在高职教育发展过程中占有重要的地位。结合特勒·比塞特的教师知识库理论，分析高职院校教师的专业发展状况并提出发展的几种途径。
基于特勒·比塞特教师知识库理论的高职教师专业发展探讨
【摘 要】
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高职院校教师的专业发展在高职教育发展过程中占有重要的地位。结合特勒·比塞特的教师知识库理论，分析高职院校教师的专业发展状况并提出发展的几种途径。
【机 构】
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石家庄铁路职业技术学院
【出 处】
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石家庄铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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河北省教育厅人文社科项目“基于行动研究构建高职英语教师专业发展模式”（编号：SZ129015）阶段性成果.
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