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学生是学习的主人,在教学过程中必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心和求知 欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动的获取知识,形成能力。倡导自主、合作、 探究的学习方式。
浅谈中学语文教学中的自主、合作与探究
【摘 要】
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学生是学习的主人,在教学过程中必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心和求知 欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,加强学生自主的语
【机 构】
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吉林省乾安县第四中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年8期
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