【摘 要】
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目的探讨神经节苷脂与尼莫地平联合治疗高血压脑出血的临床疗效。方法 70例高血压脑出血患者,按照数字随机原则分为观察组和对照组,各35例。对照组采用常规治疗,观察组在对照
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目的探讨神经节苷脂与尼莫地平联合治疗高血压脑出血的临床疗效。方法 70例高血压脑出血患者,按照数字随机原则分为观察组和对照组,各35例。对照组采用常规治疗,观察组在对照组基础上加用神经节苷脂与尼莫地平联合治疗。比较两组临床疗效、治疗前后美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分和Barthel指数（BI）。结果观察组治疗总有效率为94.29%,明显高于对照组的77.14%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。与治疗前比较,治疗后两组患者NIHSS评分显著降低,BI指数显著提高,差异具有统计学意义（P〈0
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【摘 要】 新时期以来，我国的教育制度不断改革深化，语文教学也逐渐脱离了传统的单一性变得多元化，初中语文是更深层次的高中语文的过渡，初中语文学习的能力不仅关系到当前初中成绩，也对未来接受更加全面的高中语文教学有着重大的影响。语文教学的多元化满足了当代师生的需求，促进了初中语文教学质量的提升。本文就对初中语文教学多元化展开分析概述。 【关键词】 初中语文 语文教学 多元化 实施 0.引言