【摘 要】
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本文主要讲述了在物理教学中应从以下几个方面来渗透“生活元素”,从而提高教学效果:(1)以生活现象的回忆,导入新课;(2)以生活情境的导入,提出问题;(3)以生活经验的感受,解决问题;(4)以生活应
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本文主要讲述了在物理教学中应从以下几个方面来渗透“生活元素”,从而提高教学效果:(1)以生活现象的回忆,导入新课;(2)以生活情境的导入,提出问题;(3)以生活经验的感受,解决问题;(4)以生活应用为素材,做为练习。
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